自 閉 症 走り 方 特徴 - 自閉症の子どもに見られる特徴は？ よくある行動と関わり方のポイント

記憶力がとても良いので、自閉症のお子さんたちは自分の体験記憶を基にして周囲の世界を学んでいきます。

榊原洋一さん：たとえば、イタリアではインクルーシブ教育の考え方のもとに、特別支援学校は廃止されています。

症状は、大きく「対人関係の障害」「言葉とコミュニケーションの障害」「こだわりや興味のかたより」の3つに分けられています。

二次障害として、うつ病などの精神科的症状を合併することもあります。

自閉症スペクトラムは、以下の2つの症候が組み合わさって出現します。

必ずしもすべてのお子さまに該当するとは限りません。

ただ、ASDは知的障害がないため周りも気づきにくく、自分でも自覚がないまま成長し、社会にでてから問題が生じてしまうといったことが少なくありません。

その他の動き 上記に記載した代表的な動き以外にも「スライディング」「ゴロゴロと転げまわる」「ブランコをおもいっきり漕ぐ」「寝転んでジタバタする」「壁や床などを叩き回る」などの行動を見せる多動児を見たことが有ります。

孤立型や、受動型、積極型と明確に区分できないケースもあります。

また、公園やデパートなどに出かけた際も何処かへ走り出してしまい、迷子になってしまう事や車道に飛び出してしまう事も多いので注意が必要です。

はっきりとしたメカニズムは解明されていませんが、育った環境や親のしつけ方などが原因で起こるものではないことは明確にわかっています。

この様に口や嚥下に問題があると声の問題だけでなく、よだれが垂れてしまったり、口が開きっぱなしになってしまうなどの問題と関係する事もあります。

3-1．幼児期 自閉症の症状に気づき始めるのは、3歳ごろまでの幼少期に多いといわれています。

母：自閉症スペクトラムのお子さんは、全国にどのくらいいるんでしょうか？ 榊原洋一さん：自閉症スペクトラムは発達障害の１つです。

逆に子供にストレスや不安を与えてしまうことになります。

自宅や建物内などで声を出してしまう場合には「建物内は駄目だけど外に出たら良い」「公園や校庭なら良い」、乗り物に乗る際などは「バス内や電車内は駄目だけど、降りたりホームなら良い」などです。