講義内容を、そのまま理解する人、自分なりに理解する人。
なんでそこでつまずくかもわからない。
応援しています。
意味のわからないことを永遠と怒鳴りつけられるような教わり方は自分だって嫌ですよね? 必ず相手の目線に立って教えてあげましょう!. それが伝えるためには必要不可欠なのです。
誤解がある気がするけど「頭の回転が速い=頭が良い」では決してないと俺は思う。
〔PHOTO〕iStockphoto 【第5回】はをご覧ください。
また、教育した人間が新たに別の人間を教えていく事によって、自分と相手だけではなく、相手の組織の人間に対しても影響力を与えることができます。
それではまた!. コンテンツは開米が開発したものです。
部下に仕事を任せない 仕事ができる人に多い特徴です。
まず実績もあるので、言葉 説得力が違い、子供も素直に従います(笑 一般的には 足動かせ!打点に入れ!ってよく言われると思いますが、 このコーチの場合、どのタイミングの どの瞬間 どの様に動かすのかを指導してくれます。
社会人が相手であれば、これまでの政策の良し悪しを振り返りつつ、アベノミクスが掲げている「3本の矢」について、具体的な政策を説明するでしょう。
最後に少し脱線するんだけど、俺が考える"頭が良い人"は、"そうでない人"にでも理解させることができる<余裕がある人>のことなんじゃないかなと思う。
この違いを知ることは本当に大事です。
厳しく指導し檄を飛ばす事によって反骨心を煽るやり方もありますが、残念ながらそれは少し昔のやり方となってきています。
そして、そのまま大人になってしまう人も少なくないような気がします。
2 相手に合わせた言葉を使って話す 教える相手に合わせて、使う言葉や話す内容を変えることが大切です。
「特徴をつかむのが上手な人」は、アウトラインをつかむのが上手だし、 何より「ものまね」が出来ますから、教えるのも上手です。
仕事ができる、勉強ができる人だけが教えるのが上手だというわけではありません。